{"id":2635,"date":"2014-01-02T12:48:31","date_gmt":"2014-01-02T11:48:31","guid":{"rendered":"http:\/\/nowa.zspbialobrzegi.edu.pl\/?page_id=2635"},"modified":"2019-01-08T12:50:41","modified_gmt":"2019-01-08T11:50:41","slug":"biblioteka-historia","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/zspbialobrzegi.edu.pl\/?page_id=2635","title":{"rendered":"Biblioteka – historia"},"content":{"rendered":"

\n\tHistoria Biblioteki<\/strong><\/span><\/span>\n<\/p>\n

\n\tW 1958 roku powstaje w Bia\u0142obrzegach filia Zasadniczej Szko\u0142y Zawodowej. Po 10-ciu latach, pocz\u0105wszy od wrze\u015bnia 1968 r., filia uzyskuje samodzielno\u015b\u0107 i powstaje Zasadnicza Szko\u0142a Zawodowa. Wtedy tam organizuje si\u0119 Bibliotek\u0119 szkoln\u0105 od roku 1968. W rok pó\u017aniej  biblioteka ZSZ liczy\u0142a 476 tomów. W stosunku do potrzeb szko\u0142y ksi\u0119gozbiór biblioteki by\u0142 bardzo skromny, nie zaspakaja\u0142 minimum czytelniczego w szkole.<\/span>\n<\/p>\n

\n\tBiblioteka czynna by\u0142a tylko 3 godziny tygodniowo, mie\u015bci\u0142a si\u0119 w sali polonistycznej w dwóch szafach, a opiekunk\u0105 jej by\u0142a Regina Gardynik,  nauczycielka j\u0119zyka polskiego. Szczególnie dba\u0142a o rozwój czytelnictwa. Organizowa\u0142a wystawki ksi\u0105\u017cek  m.in. na  Dni O\u015bwiaty Ksi\u0105\u017cki i Prasy oraz za\u0142o\u017cy\u0142a ko\u0142o  recytatorskie, z którym to przygotowywa\u0142a  monta\u017ce  na wszelkie uroczysto\u015bci szkolne. Stara\u0142a si\u0119 o to, by zbiory biblioteki szkolnej powi\u0119ksza\u0142y si\u0119 z roku na rok. W styczniu 1971 roku biblioteka liczy 1283 wol., ale nie uda\u0142o si\u0119 zwi\u0119kszy\u0107 czytelnictwa, a wr\u0119cz przeciwnie spad\u0142o do 2,3 ksi\u0105\u017cki na jednego  ucznia. Spadek czytelnictwa spowodowany by\u0142 ograniczon\u0105 ilo\u015bci\u0105 godzin wypo\u017cyczania ksi\u0105\u017cek (3 godz. tygodniowo), jak równie\u017c pracami zwi\u0105zanymi z  powi\u0119kszeniem  biblioteki,  tzn. zakupy,  inwentaryzacja, opracowywanie zbiorów. Chocia\u017c czytelnictwo za I i II okres roku szkolnego 1971\/72 wzros\u0142o do 5,8 wypo\u017cyczonej ksi\u0105\u017cki na jednego ucznia. Cel sprzed roku nie zosta\u0142 osi\u0105gni\u0119ty, poniewa\u017c warunki  pracy by\u0142y bardzo trudne.<\/span>\n<\/p>\n

\n\t         Pani Gardynik robi\u0142a wszystko, aby upowszechnia\u0107 ksi\u0105\u017ck\u0119 mimo innych obowi\u0105zków jakie mia\u0142a w tej szkole. Do biblioteki systematycznie dokupowano lektur\u0119 z zakresu j\u0119zyka polskiego oraz lektur pedagogiczno – metodycznych w miar\u0119 zapotrzebowania wychowawców i nauczycieli przedmiotów.<\/span>\n<\/p>\n

\n\t         Na rozwój czytelnictwa i upowszechniania ksi\u0105\u017cki pracowali  wychowawcy klas jak równie\u017c w du\u017cej mierze wspomniana pani  Gardynik, która przypomina\u0142a nauczycielom, aby rozwijali prac\u0119 pedagogiczn\u0105 z uczniami i \u017ceby uczniowie czytali wi\u0119cej ni\u017c  do tej pory.<\/span>\n<\/p>\n

\n\tCzytelnictwo z ka\u017cdym rokiem wzrasta\u0142o, ksi\u0119gozbiór powi\u0119ksza\u0142 si\u0119, a trudna sytuacja lokalowa by\u0142a nadal problemem numer jeden. Ksi\u0105\u017cki mie\u015bci\u0142y si\u0119 w dwóch szafach, uk\u0142adane by\u0142y w dwóch rz\u0119dach  na pó\u0142ce  i mie\u015bci\u0142y si\u0119  w jednej z sal do j\u0119zyka polskiego.<\/span>\n<\/p>\n

\n\t         Do 1976 r. szko\u0142a nie posiada\u0142a w\u0142asnego budynku, korzysta\u0142a  z pomieszcze\u0144 Szko\u0142y Podstawowej, Liceum Ogólnokszta\u0142c\u0105cego i Pa\u0144stwowego O\u015brodka Maszynowego. W latach 1975 – 1976 trwa\u0142a budowa obecnego budynku Zespo\u0142u Szkó\u0142 Zawodowych, do którego przeniesienie nast\u0105pi\u0142o we wrze\u015bniu 1976 roku. W nowym obiekcie rozpocz\u0119\u0142a dzia\u0142alno\u015b\u0107 biblioteka szkolna w samodzielnym pomieszczeniu. W pocz\u0105tkowym okresie dzia\u0142alno\u015bci zwrócono uwag\u0119 na urz\u0105dzanie biblioteki.<\/span>\n<\/p>\n

\n\t         Rok 1976 to przede wszystkim dzia\u0142alno\u015b\u0107 kó\u0142ek zainteresowa\u0144,  a tak\u017ce rozwijanie czytelnictwa w\u015bród m\u0142odzie\u017cy. Zaanga\u017cowanie m\u0142odzie\u017cy w pracach na rzecz szko\u0142y by\u0142o du\u017ce. Ka\u017cdy ucze\u0144 tej szko\u0142y pracowa\u0142 w czynie spo\u0142ecznym na rzecz szko\u0142y. By\u0142y to prace w urz\u0105dzaniu pracowni, zagospodarowaniu terenu wokó\u0142  szko\u0142y, a tak\u017ce urz\u0105dzeniu biblioteki szkolnej. Za\u0142o\u017cono, \u017ce „ka\u017cdy ucze\u0144 powinien przepracowa\u0107 40 godzin spo\u0142ecznie”. Dbano równie\u017c o podr\u0119czne biblioteczki w klasopracowniach, gromadzono, uzupe\u0142niano ksi\u0119gozbiór i bardzo skrupulatnie \u015bledzono nowo\u015bci wydawnicze. Efektem wspó\u0142pracy nauczycieli z bibliotekarzem (Krystyn\u0105 Wo\u017an\u0105), powi\u0119kszy\u0142 si\u0119 ksi\u0119gozbiór i w lutym 1977 roku liczy\u0142 3600 tomów.  Bud\u017cet na zakup ksi\u0105\u017cek by\u0142 wystarczaj\u0105cy. Bardzo dobrze pracowa\u0142 tak\u017ce aktyw uczniów, który oprócz pomocy przy wypo\u017cyczaniu ksi\u0105\u017cek pomaga\u0142 przy kompletowaniu biblioteczek podr\u0119cznych do pracowni, których 7 by\u0142o. Biblioteczki podr\u0119czne by\u0142y w nast\u0119puj\u0105cych pracowniach: j\u0119zyka polskiego, j\u0119zyka rosyjskiego, j\u0119zyka niemieckiego, matematyki, fizyki, chemii  i wychowania fizycznego.<\/span>\n<\/p>\n

\n\t         W nast\u0119pnym roku szkolnym uporz\u0105dkowano stare karty, a za\u0142o\u017cono nowe karty ucznia – czytelnika dla wszystkich uczniów korzystaj\u0105cych z biblioteki. Powi\u0119ksza\u0142 si\u0119 ksi\u0119gozbiór, ksi\u0105\u017cek przybywa\u0142o i bardzo dobrze, gdy\u017c jednym z za\u0142o\u017ce\u0144 dyrektora szko\u0142y by\u0142a dewiza: „Nie ma lekcji w bie\u017c\u0105cym roku bez pomocy naukowych”, a przecie\u017c ksi\u0105\u017cka to pierwsza pomoc naukowa.<\/span>\n<\/p>\n

\n\t         Nast\u0119pne lata to dalszy rozwój biblioteki szkolnej, w której to zacz\u0119to prowadzi\u0107 systematycznie katalogi oraz prace z czytelnikiem m.in. poprzez lekcje biblioteczne, indywidualne rozmowy oraz organizowanie apeli szkolnych dotycz\u0105cych ró\u017cnych, wa\u017cnych rocznic. M\u0142odzie\u017c by\u0142a coraz aktywniejsza, przez co  z roku na rok zwi\u0119ksza\u0142o si\u0119 zainteresowanie ksi\u0105\u017ck\u0105 i pras\u0105.<\/span>\n<\/p>\n

\n\t        Wp\u0142yw biblioteki na rozwój i efektywniejsz\u0105 prac\u0119 nauczycieli wynika tak\u017ce z komputeryzacji placówki(od 1996 roku). Komputeryzacja usprawni\u0142a prac\u0119 biblioteki, przez co nauczyciele bibliotekarze mog\u0105 po\u015bwi\u0119ci\u0107 wi\u0119cej czasu na prac\u0119 pedagogiczn\u0105.<\/span>\n<\/p>\n

\n\t       W bibliotece starano si\u0119 obj\u0105\u0107 czytelnictwem 100 % uczniów, – organizowano ró\u017cne uroczysto\u015bci szkolne, takie jak: apele  z okazji \u015awi\u0119ta Pracy, Dni O\u015bwiaty, Ksi\u0105\u017cki i Prasy,  Dzie\u0144 Zwyci\u0119stwa, \u015awi\u0119to Ludowego Wojska Polskiego, Dzie\u0144 Komisji Edukacji Narodowej itp.<\/span>\n<\/p>\n

\n\t– wa\u017cne wydarzenia historyczne, polityczne, spo\u0142eczne i kulturalne wi\u0105zano z propagand\u0105 i czytelnictwem ksi\u0105\u017cek
\n\ti czasopism;<\/span>\n<\/p>\n

\n\t– wyrabiano kultur\u0119 czytelnicz\u0105 i biblioteczn\u0105 poprzez prowadzenie lekcji bibliotecznych;<\/span>\n<\/p>\n

\n\t– umiej\u0119tnie dobierano lektur\u0119 naukow\u0105 w zwi\u0105zku z tematyk\u0105 lekcji  oraz  pog\u0142\u0119bianiem wiedzy  i  zainteresowaniami  czytelników;<\/span>\n<\/p>\n

\n\t– \u015bci\u015ble wspó\u0142pracowano z nauczycielami i organizacjami m\u0142odzie\u017cowymi  dzia\u0142aj\u0105cymi  w  szko\u0142ach;<\/span>\n<\/p>\n

\n\t– przygotowywano konkursy czytelnicze celem propagowania  ksi\u0105\u017cki;<\/span>\n<\/p>\n

\n\t– wspó\u0142pracowano z bibliotekami innych sieci w mie\u015bcie tj. publiczn\u0105, pedagogiczn\u0105 i Domem Kultury, organizowano wspólne imprezy czytelnicze, spotkania autorskie i dyskusje nad ksi\u0105\u017ck\u0105;<\/span>\n<\/p>\n

\n\t– urz\u0105dzano okoliczno\u015bciowe wystawki, gazetki, plansze i has\u0142a.<\/span>\n<\/p>\n

\n\tBiblioteka szkolna jest miejscem, w którym skupiaj\u0105 si\u0119 wszelkie dzia\u0142ania dydaktyczne i wychowawcze, powi\u0105zane \u015bci\u015ble z planem dydaktyczno-wychowawczym szko\u0142y. Biblioteka zapewnia przede wszystkim dost\u0119p do \u017aróde\u0142 informacji, jest \u017aród\u0142em wiedzy i rozrywki. Przyczynia si\u0119 do wyrabiania nawyku si\u0119gania po ksi\u0105\u017ck\u0119 i czasopisma przez co czytelnik rozwija swoje zainteresowania, pog\u0142\u0119bia prze\u017cycia estetyczne i emocjonalne oraz wzbogaca s\u0142ownictwo co procentuje  w przysz\u0142o\u015bci.<\/span>\n<\/p>\n

\n\t         Nauczyciele – bibliotekarze czynili i czyni\u0105 starania aby przede wszystkim przygotowa\u0107 ucznia od najm\u0142odszych lat do \u015bwiadomego uczestnictwa w kulturze, do roli u\u017cytkownika informacji, który racjonalnie b\u0119dzie korzysta\u0107 z ró\u017cnych \u017aróde\u0142 informacji pomocnych w  ustawicznym   samokszta\u0142ceniu.<\/span>\n<\/p>\n

\n\tAtrakcyjne metody i formy pracy, pogodna, przyjazna atmosfera oraz podmiotowe traktowanie ucznia sprawiaj\u0105, \u017ce uczniowie czuj\u0105 si\u0119  swobodnie,  s\u0105  doceniani  i  wyró\u017cniani.<\/span>\n<\/p>\n

\n\tSwobodna, wolna od przymusu atmosfera i bezpo\u015bredni, serdeczny, nieskr\u0119powany ocenami szkolnymi kontakt ucznia z bibliotekarzem i jego \u017cyczliwa porada stwarzaj\u0105 szans\u0119 prawid\u0142owego obcowania uczniów  z  ró\u017cnymi \u017aród\u0142ami informacji bibliotecznej.<\/span>\n<\/p>\n

\n\t         Biblioteka szkolna pe\u0142ni funkcje o\u015brodka informacji o materia\u0142ach dydaktycznych gromadzonych w szkole. Od pocz\u0105tku pe\u0142ni\u0142a i pe\u0142ni s\u0142u\u017cebn\u0105 rol\u0119 wobec swoich czytelników tj. uczniów i nauczycieli w zakresie zaspakajania potrzeb edukacyjnych, kulturalnych oraz trwale zaznaczaj\u0105 \u015blad w historii swoich szkó\u0142.<\/span>\n<\/p>\n

\n\tCzytelnictwo w bibliotece szkolnej Zespo\u0142u Szkó\u0142 Zawodowych  w wybranych latach:<\/em>
\n\t\u0179ród\u0142o:<\/em><\/strong> Sprawozdania z dzia\u0142alno\u015bci biblioteki szkolnej Zespo\u0142u Szkó\u0142 Zawodowych w Bia\u0142obrzegach.<\/em><\/span>\n<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\n

\n\t\t\t\t\tRok szkolny<\/strong><\/span><\/span><\/span>
\n\t\t\t\t<\/h1>\n<\/td>\n

\n

\n\t\t\t\t\tIlo\u015b\u0107 czytelników<\/strong><\/span>\n\t\t\t\t<\/p>\n<\/td>\n

\n

\n\t\t\t\t\tIlo\u015b\u0107 wypo\u017cycze\u0144<\/strong><\/span>\n\t\t\t\t<\/p>\n<\/td>\n

\n

\n\t\t\t\t\t\u015arednia na jednego ucznia<\/strong><\/span>\n\t\t\t\t<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

\n\t\t\t\t\t1969\/1970<\/span>\n\t\t\t\t<\/p>\n<\/td>\n

\n

\n\t\t\t\t\t263<\/span>\n\t\t\t\t<\/p>\n<\/td>\n

\n

\n\t\t\t\t\t1134<\/span>\n\t\t\t\t<\/p>\n<\/td>\n

\n

\n\t\t\t\t\t4,3<\/span>\n\t\t\t\t<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

\n\t\t\t\t\t1970\/1971<\/span>\n\t\t\t\t<\/p>\n<\/td>\n

\n

\n\t\t\t\t\t309<\/span>\n\t\t\t\t<\/p>\n<\/td>\n

\n

\n\t\t\t\t\t2978<\/span>\n\t\t\t\t<\/p>\n<\/td>\n

\n

\n\t\t\t\t\t2,6<\/span>\n\t\t\t\t<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

\n\t\t\t\t\t1971\/1972<\/span>\n\t\t\t\t<\/p>\n<\/td>\n

\n

\n\t\t\t\t\t316<\/span>\n\t\t\t\t<\/p>\n<\/td>\n

\n

\n\t\t\t\t\t1897<\/span>\n\t\t\t\t<\/p>\n<\/td>\n

\n

\n\t\t\t\t\t6,0<\/span>\n\t\t\t\t<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

\n\t\t\t\t\t1976\/1977<\/span>\n\t\t\t\t<\/p>\n<\/td>\n

\n

\n\t\t\t\t\t623<\/span>\n\t\t\t\t<\/p>\n<\/td>\n

\n

\n\t\t\t\t\t6853<\/span>\n\t\t\t\t<\/p>\n<\/td>\n

\n

\n\t\t\t\t\t11,0<\/span>\n\t\t\t\t<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

\n\t\t\t\t\t1981\/1982<\/span>\n\t\t\t\t<\/p>\n<\/td>\n

\n

\n\t\t\t\t\t621<\/span>\n\t\t\t\t<\/p>\n<\/td>\n

\n

\n\t\t\t\t\t9640<\/span>\n\t\t\t\t<\/p>\n<\/td>\n

\n

\n\t\t\t\t\t15,3<\/span>\n\t\t\t\t<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

\n\t\t\t\t\t1982\/1983<\/span>\n\t\t\t\t<\/p>\n<\/td>\n

\n

\n\t\t\t\t\t582<\/span>\n\t\t\t\t<\/p>\n<\/td>\n

\n

\n\t\t\t\t\t9143<\/span>\n\t\t\t\t<\/p>\n<\/td>\n

\n

\n\t\t\t\t\t15,7<\/span>\n\t\t\t\t<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

\n\t\t\t\t\t1983\/1984<\/span>\n\t\t\t\t<\/p>\n<\/td>\n

\n

\n\t\t\t\t\t646<\/span>\n\t\t\t\t<\/p>\n<\/td>\n

\n

\n\t\t\t\t\t7238<\/span>\n\t\t\t\t<\/p>\n<\/td>\n

\n

\n\t\t\t\t\t11,2<\/span>\n\t\t\t\t<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

\n\t\t\t\t\t1984\/1985<\/span>\n\t\t\t\t<\/p>\n<\/td>\n

\n

\n\t\t\t\t\t720<\/span>\n\t\t\t\t<\/p>\n<\/td>\n

\n

\n\t\t\t\t\t7555<\/span>\n\t\t\t\t<\/p>\n<\/td>\n

\n

\n\t\t\t\t\t10,5<\/span>\n\t\t\t\t<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

\n\t\t\t\t\t1985\/1986<\/span>\n\t\t\t\t<\/p>\n<\/td>\n

\n

\n\t\t\t\t\t580<\/span>\n\t\t\t\t<\/p>\n<\/td>\n

\n

\n\t\t\t\t\t7294<\/span>\n\t\t\t\t<\/p>\n<\/td>\n

\n

\n\t\t\t\t\t12,6<\/span>\n\t\t\t\t<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

\n\t\t\t\t\t1986\/1987<\/span>\n\t\t\t\t<\/p>\n<\/td>\n

\n

\n\t\t\t\t\t710<\/span>\n\t\t\t\t<\/p>\n<\/td>\n

\n

\n\t\t\t\t\t7681<\/span>\n\t\t\t\t<\/p>\n<\/td>\n

\n

\n\t\t\t\t\t10,8<\/span>\n\t\t\t\t<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

\n\t\t\t\t\t1987\/1988<\/span>\n\t\t\t\t<\/p>\n<\/td>\n

\n

\n\t\t\t\t\t755<\/span>\n\t\t\t\t<\/p>\n<\/td>\n

\n

\n\t\t\t\t\t7179<\/span>\n\t\t\t\t<\/p>\n<\/td>\n

\n

\n\t\t\t\t\t9,5<\/span>\n\t\t\t\t<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

\n\t\t\t\t\t1988\/1989<\/span>\n\t\t\t\t<\/p>\n<\/td>\n

\n

\n\t\t\t\t\t774<\/span>\n\t\t\t\t<\/p>\n<\/td>\n

\n

\n\t\t\t\t\t8826<\/span>\n\t\t\t\t<\/p>\n<\/td>\n

\n

\n\t\t\t\t\t11,4<\/span>\n\t\t\t\t<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

\n\t\t\t\t\t1992\/1993<\/span>\n\t\t\t\t<\/p>\n<\/td>\n

\n

\n\t\t\t\t\t1124<\/span>\n\t\t\t\t<\/p>\n<\/td>\n

\n

\n\t\t\t\t\t6856<\/span>\n\t\t\t\t<\/p>\n<\/td>\n

\n

\n\t\t\t\t\t6,1<\/span>\n\t\t\t\t<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

\n\t\t\t\t\t1993\/1994<\/span>\n\t\t\t\t<\/p>\n<\/td>\n

\n

\n\t\t\t\t\t1238<\/span>\n\t\t\t\t<\/p>\n<\/td>\n

\n

\n\t\t\t\t\t5447<\/span>\n\t\t\t\t<\/p>\n<\/td>\n

\n

\n\t\t\t\t\t4,4<\/span>\n\t\t\t\t<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

\n\t\t\t\t\t1994\/1995<\/span>\n\t\t\t\t<\/p>\n<\/td>\n

\n

\n\t\t\t\t\t1250<\/span>\n\t\t\t\t<\/p>\n<\/td>\n

\n

\n\t\t\t\t\t6025<\/span>\n\t\t\t\t<\/p>\n<\/td>\n

\n

\n\t\t\t\t\t4,9<\/span>\n\t\t\t\t<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

\n\t\t\t\t\t1996\/1997<\/span>\n\t\t\t\t<\/p>\n<\/td>\n

\n

\n\t\t\t\t\t1300<\/span>\n\t\t\t\t<\/p>\n<\/td>\n

\n

\n\t\t\t\t\t5273<\/span>\n\t\t\t\t<\/p>\n<\/td>\n

\n

\n\t\t\t\t\t4,0<\/span>\n\t\t\t\t<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

\n\t\t\t\t\t1998\/1999<\/span>\n\t\t\t\t<\/p>\n<\/td>\n

\n

\n\t\t\t\t\t1303<\/span>\n\t\t\t\t<\/p>\n<\/td>\n

\n

\n\t\t\t\t\t5210<\/span>\n\t\t\t\t<\/p>\n<\/td>\n

\n

\n\t\t\t\t\t4,0<\/span>\n\t\t\t\t<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

\n\t\t\t\t\t1999\/2000<\/span>\n\t\t\t\t<\/p>\n<\/td>\n

\n

\n\t\t\t\t\t1204<\/span>\n\t\t\t\t<\/p>\n<\/td>\n

\n

\n\t\t\t\t\t6019<\/span>\n\t\t\t\t<\/p>\n<\/td>\n

\n

\n\t\t\t\t\t5,0<\/span>\n\t\t\t\t<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

\n\t\t\t\t\t2000\/2001<\/span>\n\t\t\t\t<\/p>\n<\/td>\n

\n

\n\t\t\t\t\t1186<\/span>\n\t\t\t\t<\/p>\n<\/td>\n

\n

\n\t\t\t\t\t7354<\/span>\n\t\t\t\t<\/p>\n<\/td>\n

\n

\n\t\t\t\t\t6,2<\/span>\n\t\t\t\t<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

\n\t\t\t\t\t2001\/2002<\/span>\n\t\t\t\t<\/p>\n<\/td>\n

\n

\n\t\t\t\t\t854<\/span>\n\t\t\t\t<\/p>\n<\/td>\n

\n

\n\t\t\t\t\t5550<\/span>\n\t\t\t\t<\/p>\n<\/td>\n

\n

\n\t\t\t\t\t6,5<\/span>\n\t\t\t\t<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

\n\topracowanie:  Krystyna Koz\u0142owska<\/span><\/span><\/span><\/em>\n<\/p>\n

\n\t\"\"\n<\/p>\n

\n\tBIBLIOTEKA OBECNIE<\/strong><\/span><\/span><\/span>\n<\/p>\n

\n\tRola naszej Biblioteki Szkolnej jest szczególna, poniewa\u017c s\u0142u\u017cy uczniom, nauczycielom, pracownikom szko\u0142y oraz rodzicom. Szczególnie uczniowie ca\u0142ymi dniami pracuj\u0105, aby pozna\u0107 wszystkie informatory, leksykony, encyklopedie, bibliografie, czasopisma… To nauczyciel bibliotekarz pomaga i wprowadza ich w \u015bwiat nauki i informacji. Potrzeby czytelników stale rosn\u0105, mimo to nie rezygnujemy ze stara\u0144 o utrzymanie wysokiej jako\u015bci us\u0142ug. Znajduje to odbicie w liczbie wypo\u017cyczanych ksi\u0105\u017cek i ilo\u015bci odwiedzin. Pami\u0119tamy, \u017ce na odpowiedni\u0105 jako\u015b\u0107 us\u0142ug sk\u0142ada si\u0119 \u0142atwo\u015b\u0107 dost\u0119pu do poszukiwanej ksi\u0105\u017cki i troska o czas czytelnika, sta\u0142a analiza potrzeb Instytutu i u\u017cytkowników.<\/span><\/span><\/span>\n<\/p>\n

\n\tZe wzgl\u0119du na ró\u017cnorodno\u015b\u0107 kierunków kszta\u0142cenia w ZSP w  Bia\u0142obrzegach – Biblioteka Szkolna gromadzi zbiory z my\u015bl\u0105 o zaspokojeniu podstawowych potrzeb dydaktyczno – wychowawczych szko\u0142y, przyj\u0119tych programów nauczania oraz z potrzebami u\u017cytkowników biblioteki.<\/span><\/span><\/span>\n<\/p>\n

\n\t         Zbiory biblioteki obejmuj\u0105 dwie grupy materia\u0142ów:<\/span><\/span><\/span>\n<\/p>\n

\n\t1. Dokumenty pi\u015bmiennicze<\/strong>: wydawnictwa informacyjne, programy szkolne, lektury, literatur\u0119 techniczn\u0105 oraz inn\u0105 popularno – naukow\u0105  w ilo\u015bci zaspokajaj\u0105cej potrzeby uczniów i nauczycieli, literatur\u0119 pi\u0119kn\u0105, wydawnictwa albumowe, czasopisma i inne wydawnictwa potrzebne do realizacji poszczególnych przedmiotów nauczania.<\/span><\/span><\/span>\n<\/p>\n

\n\t2. Dokumenty niepi\u015bmiennicze<\/strong>: kasety video, kasety magnetofonowe, programy multimedialne  na CD – ROM – ach: Encyklopedia PWN – 1998, Encyklopedia FOGRA, Atlas historyczny. Atlas geograficzny, S\u0142ownik j\u0119zyka polskiego, p\u0142yty CD – ROM z prenumerowanych czasopism m.in. „Wiedza i \u017bycie”, „PC – World – Komputer”, „Internet”, Filmy DVD<\/span><\/span><\/span>\n<\/p>\n

\n\tBiblioteka szkolna oferuje:<\/span><\/span><\/span>\n<\/p>\n

\n\t–  bogaty atrakcyjny ksi\u0119gozbiór,<\/strong><\/span><\/span><\/span>\n<\/p>\n

\n\t–  bogate zbiory audiowizualne,<\/strong><\/span><\/span><\/span>\n<\/p>\n

\n\t–  komputerowy katalog zbiorów,<\/strong><\/span><\/span><\/span>\n<\/p>\n

\n\t–  dost\u0119p do Internetu<\/strong><\/span><\/span><\/span>\n<\/p>\n

\n\tW chwili obecnej Biblioteka dysponuje 7 komputerami z dost\u0119pem do Internetu, w tym trzy komputery z programem bibliotecznym „MOL OPTIVUM” z mo\u017cliwo\u015bci\u0105 korzystania z bazy danych i katalogów komputerowych. Centrum multimedialne otwiera mo\u017cliwo\u015bci uczniom, nauczycielom  i pracownikom naszej szko\u0142y. Chcemy, aby nasi uczniowie mieli mo\u017cliwo\u015b\u0107 samodzielnego pozyskiwania potrzebnych informacji i poszerzania swoich horyzontów. Dzi\u0119ki nowoczesnej skomputeryzowanej bibliotece szkolnej wszyscy u\u017cytkownicy mog\u0105 skorzysta\u0107 z Internetu, s\u0142owników oraz encyklopedii multimedialnych. Podnosimy jako\u015b\u0107 i dost\u0119pno\u015b\u0107 kszta\u0142cenia szczególnie dla tych uczniów, którzy nie maj\u0105 dost\u0119pu do komputera i Internetu, wyrównuj\u0105c tym samym ich szanse edukacyjne. Centrum multimedialne w Bibliotece szkolnej w ZSP zaspakaja potrzeby naszych u\u017cytkowników, dostarczaj\u0105c im informacji i pomys\u0142ów oraz rozwija wyobra\u017ani\u0119 i kreatywno\u015b\u0107, tak niezb\u0119dne we wspó\u0142czesnym spo\u0142ecze\u0144stwie.<\/span><\/span><\/span>\n<\/p>\n

\n\t– Masz do napisania prac\u0119 na komputerze?<\/span>\n<\/p>\n

\n\t– Chcesz skorzysta\u0107 z programów multimedialnych?<\/span><\/span><\/span>\n<\/p>\n

\n\t– Potrzebujesz informacji?<\/span><\/span><\/span>\n<\/p>\n

\n\t <\/strong>Z nami dotrzesz do ka\u017cdej potrzebnej Ci informacji! <\/strong><\/span><\/span><\/span>\n<\/p>\n

\n\t                                                        SERDECZNIE  ZAPRASZAMY!<\/strong><\/span><\/span><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Historia Biblioteki W 1958 roku powstaje w Bia\u0142obrzegach filia Zasadniczej Szko\u0142y Zawodowej. Po 10-ciu latach, pocz\u0105wszy od wrze\u015bnia 1968 r., filia uzyskuje samodzielno\u015b\u0107 i powstaje Zasadnicza Szko\u0142a Zawodowa. Wtedy tam organizuje si\u0119 Bibliotek\u0119 szkoln\u0105 od roku 1968. W rok pó\u017aniej  biblioteka ZSZ liczy\u0142a 476 tomów. W stosunku do potrzeb szko\u0142y ksi\u0119gozbiór biblioteki by\u0142 bardzo skromny, […]<\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/zspbialobrzegi.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/2635"}],"collection":[{"href":"https:\/\/zspbialobrzegi.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/zspbialobrzegi.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/zspbialobrzegi.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/zspbialobrzegi.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=2635"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/zspbialobrzegi.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/2635\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":60025,"href":"https:\/\/zspbialobrzegi.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/2635\/revisions\/60025"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/zspbialobrzegi.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=2635"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}